师资队伍不仅基础理论扎实、学识广博、教学科研成果丰富；同时还包含有一批具有发展潜力的青年骨干力量。卫生管理学科4个主要研究方向的学科带头人均为国内知名中青年专家，每一方向的学术队伍以中青年为主体、老中青结合，已形成了一支年龄、职称、学历结构都较合理的学术梯队。
1）卫生经济政策分析与管理
本学科承担了多项国家和地方卫生经济政策的理论和应用研究，国家自然科学基金“新型农村合作医疗政府财政补助公平性研究”在全面分析样本地区新农合财政补助的受益情况基础上，为提高政府的新农合财政补助目标效率提供了政策建议；国家自然科学基金“医改形势下农村卫生人力资源发展策略研究”通过医疗卫生体制改革形势下的人才需求与现实的差距分析，将为政府优化农村卫生人才的配置提供科学依据，通过相关研究的开展，为提高卫生政策的决策水平积累了基础。
2）卫生政策与卫生服务管理
本学科承担了多项卫生部、国艾办和卫生厅等系列课题，研究成果为相关政策法规、发展规划、行业标准等的制定提供了循证依据。如完成了国艾办中国艾滋病防治督导与评估系列研究，为国艾办下发《中国艾滋病防治督导与评估框架(试行)》文件提供了重要理论依据，为实现联合国提出的“三个一”原则在我国的全面实现做出了重大贡献。这些科学研究的开展有力地推动了学科的建设和发展，也为学科培养了具有发展后劲的学术梯队人才。
3）疾病预防控制与管理
在慢性病行为干预领域，学院获得了国家自然科学基金及美国国立卫生研究院等项目的支持，自主创立了决定个体行为的认知-情感处理系统（CAPS）模型，并研制了一系列的测量工具，对评价与干预重要卫生行为（如共用针具吸毒、吸烟、酗酒等）具有较高实际应用价值；利用世界银行卫生八（基本卫生项目）和卫Ⅸ项目（性病艾滋病项目）的支持，围绕“区域卫生规划”、“重大疾病综合防治”、“重要健康问题的社区管理”等主题研究制定了一系列标准化操作规程（SOP）；并自行组织完成了多项适用技术及相应辅助软件的雏形设计，其中包括“基于CAPS模型的慢性病管理系统”、“健康及危险因素导向的区域卫生规划与管理辅助软件”等。
4）卫生信息技术与管理
本学科建设有一个“虚拟实验平台”和数个“创新实验基地”。在安徽医科大学卫生管理学院内构建科研、教学及社会服务有机整合的应用技术研究开发平台，并以该平台建设为契机构建与之相配套的可持续创新发展机制。具体可概括为“521工程。“5”代表区域性综合卫生规划与管理、社区卫生服务、医院管理、疾病制和妇幼保健制五个方面的规范化管理方案。“2”指虚拟与现实两种实验平台，“现实实验平台”建设即选择合宜的县/市建立长期而密切的合作共建关系，“虚拟实验平台”建设即以这些协作县/市为“蓝本”构建计算机化模拟实验室。最终实现“1”个目标，即卫生管理研究、教学及社会服务融为一体的可持续创新发展平台与机制。
